传媒艺术学院简介

传媒艺术学院是安乐传专门举办艺术教育、艺术表演、艺术设计、数字媒体类专业的二级学院，目前下设艺术教育系、表演艺术系、数字媒体系、艺术设计系。涵盖了艺术教育、音乐教育、舞蹈教育、音乐表演、美术教育、舞蹈表演、戏剧影视表演、表演艺术、人物形象设计、公共文化服务与管理、广告设计与制作、环境艺术设计、室内艺术设计、产品艺术设计、动漫设计、影视编导、影视多媒体技术、摄影摄像技术、新闻采编与制作、播音与主持共计21个专业。经过多年的快速发展，已经形成了一支结构合理、综合素质过硬的专兼职教师队伍，为了确保教学质量，学院还成立了由行业专家、高校教授为成员的专业指导小组全面指导人才培养工作。

艺术教育系

艺术教育系隶属于传媒艺术学院，其前身为2005年成立的表演艺术系，是安乐传最早建立的系部之一。艺术教育系以艺术类教育为依托，着力打造中小学艺术类（音乐、舞蹈、美术）教育人才。目前已开设艺术教育（国控师范类）、音乐教育（国控师范类）、舞蹈教育（国控师范类）、美术教育（国控师范类）共4个专业。

艺术教育专业培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、舞蹈、表演、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力，从事中小学及幼儿园艺术类课程教育教学、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育工作者。

 

 

 

 

 

 

 

音乐教育专业培养目标

本专业旨在培养热爱基础音乐教育事业,具备音乐教育专业必需的文化基础与专业知识，掌握一定的现代音乐教学技能及现代教育理论知识,具有音乐、舞蹈、合唱指挥、基础编创等较强的音乐组合表现能力,能从事中小学音乐课程教育教学、文化艺术培训、企事业音乐培训管理，具有良好品德的高素质音乐教育工作者。

 

 

 

 

 

 

舞蹈教育专业培养目标

本专业培养热爱中小学舞蹈基础教育事业、理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握中小学舞蹈教育方面相关理论知识和实践操作技能，具备现代教育理念、教学技能和从事舞蹈教育教学的能力，能适应社会经济发展和基础教育需要，能胜任中小学艺术教育指导的“一专多能”型高素质专科层次的中小学舞蹈教师。

 

 

 

 

 

 

 

美术教育专业培养目标

美术教育专业是按照我国教育事业发展要求，紧靠四川省基础教育与社会服务需要，立足成都、服务四川、辐射西部。以社会需求为导向、以校企合作为路径、以职业能力培养为核心、加强专业内涵建设，打造特色专业、加强师资队伍建设，优化师资结构作为专业规划原则不断提升美术教育的教学水平和质量。培养能胜任基础美术教育，“能说、会画、善教”的高素质技术技能型小学美术教师，美术设计师和艺术文化活动组织与管理人才。

 

 

 

 

 

 

表演艺术系

表演艺术系隶属于传媒艺术学院，其前身为2005年成立的表演艺术系，是安乐传最早建立的系部之一。表演艺术系以舞台表演、戏剧影视表演为依托，着力打造表演类人才。目前已开设公共文化服务与管理、音乐表演、舞蹈表演、戏剧影视表演、人物形象设计、表演艺术共6个专业。

公共文化服务与管理专业培养目标

本专业旨在培养扎根及服务于基层的理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握管理学、心理学、社会学、社会工作及系统的公共文化服务与管理等方面相关理论知识和实践操作技能，具备文案及应用文写作、新媒体运营、公共文化活动的组织与策划能力，能在文化事业、公共服务领域、社会公益领域担任行政岗位，从事社会服务、活动策划、运营管理等工作的高素质技术技能人才。

 

 

 

 

 

 

 

音乐表演专业培养目标

根据学院“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以质量求生存，以特色创品牌，走校企合作，产教融合的道路”的教学改革方针和人才市场调查数据，提出了：“台前幕后、教演结合、一专多能”的培养定位，即围绕音乐行业台前幕后的工作岗位，运用学、演结合的教学模式与手段，最终让学生达到一专多能的就业目的。能在音乐相关演出团体、基层社区、文化站、艺术培训机构从事音乐演艺、文艺活动管理、音乐艺术教学等职业岗位，从事音乐相关工作的高素质技术技能人才。

 

 

 

 

 

 

舞蹈表演专业培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握舞蹈基本功、古典舞身韵、民族民间舞、现代舞、舞蹈编导基本理论和专业技能方面相关的知识和实践操作技能，具备舞蹈表演能力与基本教学能力，具有创新精神等方面的职业能力，能在文广系统、相关演出行业、企事业单位、学校、社区、少年宫、文化馆、舞蹈教育培训机构行业从事舞蹈行业的表演及教学等职业岗位技术工作，工作的高素质技术技能人才。

 

 

 

 

 

 

戏剧影视表演专业培养目标

戏剧影视表演专业隶属于四川文化传媒学院传媒艺术学院表演艺术系。戏剧影视表演培养理想信念坚定，声、台、形、表全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，所需具备的专业知识和技术技能，培养掌握现代表演艺术的基本技能，能从事话剧表演、影视表演、配音、舞台演出、儿童剧演员、少儿戏剧教师、节目主持等表演工作的高级艺术类应用性专门人才。

 

 

 

 

 

 

 

人物形象设计专业培养目标

培养德、智、体全面发展，具有艺术专业必备的人物形象设计基础理论知识和专业知识，掌握影视人物造型设计、新娘造型设计、时尚人物设计、创意化妆设计、舞台造型设计等多方面专业知识及专业技能，具有良好的职业道德素养、艺术创造能力，实践能力强、配合度高、效率高，能胜任影视、时尚、教育等行业企事业单位人物形象设计岗位工作。具有创新能力与可持续发展能力的高素质技术技能专门人才。

 

 

 

 

 

 

表演艺术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握表演艺术基础理论，具备表演艺术基本技能和综合演艺能力，从事表演、综艺节目主持、群众文化活动 组织与策划以及艺术培训等工作的高素质技术技能人才。

 

 

 

 

 

 

数字媒体系

数字媒体系前身为电影电视系，2005年建立，是我院最早设立的系部教学单位之一。数字媒体系为学院重点发展系部。随着各级政府的融媒体中心建设，以及数字影视、数字广播电视、数字音乐、虚拟现实和娱乐游戏等行业数字媒体的快速发展，当今社会需要更多的掌握现代数字媒体技术的专门人才。数字媒体系面向融媒体行业和数字媒体艺术领域，开设影视多媒体技术、影视编导、摄影摄像技术、新闻采编与制作、播音与主持专业融媒体技术于运营专业六个专业。构建了以数字影视、交互技术、虚拟技术为支撑的数字媒体专业群，坚持“课堂即片场”的项目制教学模式，培养具有良好数字媒体技术和艺术修养的创新型技术技能人才。

影视编导专业培养目标

本专业面向行业一线需求培养具有影视艺术相关专业的基本知识与理论修养，了解技术与制作流程，并具备专业领域的知识和技能，具有进行影视编导创作的基本能力。具备广播节目策划、创作、制作等方面的专业知识和艺术鉴赏等方面的能力，能在融合媒体等传媒系统机构和文化部门，从事能在影视制作行业全产业链的“采、编、播、摄、录、演、导、服、化”等岗位和艺术创作工作各岗位的工作，能适应融合媒体时代影视行业和地方经济社会发展需求的的高素质技术技能人才。

 

 

 

 

 

 

 

播音与主持专业培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业专业知识和技术技能，面向广播、电视、电影、各种类型的新闻播音。

电视节目主持和有声语言文学作品制作、文化艺术、网络与新媒体等行业的播音员、节目主持人、记者等职业群，能够从事播音、配音、节目主持、采访报道、活动主持、网络与新媒体传播等工作，以及适合高职院校播音与主持专业生源特点和地域需求的高素质技术技能人才。

 

 

 

 

 

 

 

影视多媒体技术专业培养目标

本专业重点培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握影视多媒体领域必备的基础理论知识和专业知识，熟悉影视多媒体应用的基本技术，能从事各种形式的计算机图形图像生产、编辑、合成、以及影视新媒体交互（VR|MR|MOBILE|PC）等个人终端游戏和网站建设等方面视频图像的支持工作，具有创新思维与可持续发展能力的技能型复合人才。

 

 

 

 

 

 

摄影摄像专业培养目标

本专业主要培养面向影视制作公司、影视广告公司、婚纱摄影公司等影像传播类行业企业生产、服务第一线,从事摄影师、摄像师、数字视频合成师等技术岗位工作,具有摄影摄像技术专业理论知识和职业技能,掌握人像摄影、广告摄影、纪实摄影、图像处理技术、摄像技术、视音频剪辑、特效制作等专业技能,具有良好的业德和素养、较强实践能力的德、智体、美全面发展的技术技能型人才。

 

 

 

 

 

 

新闻采编与制作培养目标

新闻采编与制作专业坚持校媒协同育人、融媒矩阵实训、培养政治坚定、夯实“四力”（“脚力”、“眼力”、“脑力”、“笔力”）、务实创新的融媒传播立体人才。坚持把立德树人作为根本任务，坚持全员全程全方位“三全育人”理念，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握新闻传播行业所需具备的专业知识和技术技能，面向新闻和出版业、广播、电视、电影和新媒体等行业的文字记者、摄影记者、文字编辑、技术编辑、网络编辑、电视摄像员、剪辑师等职业群，能够从事记者、编辑、摄像、宣传、策划等工作的高素质技术技能人才。

 

 

 

 

 

 

艺术设计系

艺术设计系始建于2005年，是学院首批创建的专业系部。经过近20年的建设和发展，办学规模不断扩大、教学条件不断改善、人才培养质量显著提高。艺术设计系目前有室内艺术设计、动漫设计、广告艺术设计、环境艺术设计、产品艺术设计共五个热门专业，系部还成立了专业建设指导委员会和教学质量督导领导小组全面指导人才培养工作的开展。

动漫设计专业培养目标

动漫设计专业是艺术设计系的核心专业，本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，面向游戏、影视动漫、广告传媒、网络动漫设计制作等行业（领域），掌握原画设计绘画、游戏界面的设计制作、三维模型、动画、效果图设计制作、网络动漫的设计编辑等方面的专业知识及专业技能，从事游戏动画制作、游戏影视动画制作、广告媒体制作、三维建模师、三维浏览动画师、三维特效师、游戏原画师、UI设计师、插画师等工作需要的实践能力强、具有良好职业道德的高素质技术技能型应用人才。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

室内艺术设计专业培养目标

室内艺术设计专业是艺术设计系的重点专业，本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握室内设计硬装、软装方面相关理论知识和实践操作技能，具备室内设计、材料施工、工程预算制作能力，能在室内设计行业（部门）营销、设计、施工等岗位从事室内装饰设计领域工作的高素质技术技能型人才。

 

 

 

 

 

 

 

 

广告艺术设计专业培养目标

广告艺术设计专业是艺术设计系的核心专业，本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识以及精益求精的工匠精神，具有较强的就业能力和可持续发展能力的综合性人才。本专业主要面向广告设计、平面设计、包装设计、品牌形象设计、文创产品设计，数字艺术设计、插画设计、UI界面设计等设计部门一线岗位。通过专业学习可以考取职业岗位能力和职业等级相关证书。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

环境艺术设计专业培养目标

环境艺术设计专业是艺术设计系的热门专业，本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握建筑外观设计、景观规划设计、园林景观等方面相关理论知识和实践操作技能，具备景观规划设计、景观材料施工、景观工程预算等能力，能在环境艺术设计行业（部门）营销、设计、施工等岗位从事室外景观园林设计领域工作的高素质技术技能型应用人才。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

产品艺术设计专业培养目标

产品艺术设计专业是艺术设计系的特色专业，本专业培养适应新时代社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握产品艺术设计的设计思维、造型、表现和沟通管理技能，具有扎实的产品设计基础理论知识及实操能力、良好的职业技能和职业素质,具备较高的审美和鉴赏能力以及产品设计创造力，适应社会经济文化发展需要的高素质技术技能型应用人才。

产品艺术设计专业围绕高素质技术技能型人才培养目标及人才培养规格，综合考虑学生成长规律、能力的层级递进及可持续发展的需要，参照职业岗位任职要求，引入行业职业标准或规范，依据课程开发要在一定程度上与工作过程相联系的课程设计及“工作过程系统化”的课程体系理念，构建了素质教育贯穿人才培养过程始终的3能力（职业通识通用能力+职业核心能力+职业拓展能力）+1平台（实践教学平台）的能力型课程体系。

 

 

 

 

 

 

 

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